$11.671 millones para educación rural: arranca proyecto universitario en Buritaca

Un nuevo proyecto de infraestructura educativa busca cambiar el acceso a la educación superior en la zona rural de Santa Marta. Se trata de la construcción de un multicampus universitario en Buritaca, corregimiento de Guachaca, sobre la Troncal del Caribe, con el que se pretende acercar la oferta académica pública a jóvenes de sectores históricamente apartados.

La iniciativa apunta a beneficiar directamente a comunidades como Bonda, Minca, Guachaca y Buritaca, donde durante años el acceso a la universidad ha estado condicionado por la distancia, los costos de traslado y las limitaciones económicas.

El multicampus contará con una inversión anunciada de $11.671 millones, aunque algunos reportes proyectan cifras cercanas a los $13.000 millones en fases posteriores. La infraestructura será de tipo modular, lo que permitiría acelerar su construcción.

El complejo incluirá seis aulas, dos salas de sistemas, espacios administrativos, una biblioteca y un área polideportiva, configurando una oferta básica para el desarrollo de programas académicos tanto presenciales como virtuales.

El proyecto es impulsado por varias instituciones de educación superior, entre ellas la Institución Universitaria de Santa Marta, la Universidad del Magdalena, la Institución Universitaria del Caribe y la Institución Universitaria Digital de Antioquia, en articulación con la Alcaldía de Santa Marta.

Además, se enmarca en la estrategia nacional de llevar educación superior a territorios apartados, así como en una iniciativa local que busca movilizar a la juventud en torno a la educación y la construcción de paz.

El 27 de abril de 2026 se realizó la colocación simbólica de la primera piedra en la Institución Educativa Julio José Ceballos Ospino, en Buritaca. Durante el evento, el ministro de Educación, Daniel Rojas, participó en el acto protocolario y sembró un árbol de mango como símbolo de arraigo territorial.

Aunque el proyecto ya muestra avances en su fase inicial, el verdadero desafío estará en garantizar su sostenibilidad, calidad académica y cobertura efectiva en el tiempo. Actualmente, según cifras oficiales, más de 1.400 jóvenes de estas zonas ya acceden a programas universitarios mediante alianzas temporales, lo que evidencia una demanda existente.

La construcción del multicampus, que se prevé iniciar en mayo de 2026, se presenta como una apuesta para reducir la deserción universitaria y ampliar oportunidades en una región marcada por brechas históricas en acceso a la educación.