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Unimagdalena resalta labor y agradece a sus docentes su compromiso durante la pandemia del Covid-19

Opinión Caribe

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En un acto de agradecimiento por su entrega y dedicación, Pablo Vera Salazar, rector de la Universidad del Magdalena, a través de las plataformas virtuales resaltó la labor y empeño de la planta de docente que cada uno realizó durante este periodo de crisis, lo que permitió que se lograran cumplir la mayoría de objetivos planteados para este semestre.

En medio de la reunión a la que asistieron 205 profesores se dieron a conocer los resultados alcanzados y las expectativas que se tienen previstas para el semestre 2020-II.

“Nuevamente reiterarles mi agradecimiento por su compromiso durante este proceso en esta situación tan difícil prácticamente sin ningún tipo de preparación o planeación cambiamos la forma de enseñar, desde sus casas los profesores han hecho un esfuerzo valioso de seguir acompañando a sus estudiantes. Cambiamos la forma de evaluar y pasamos a una evaluación cualitativa que demanda un mayor esfuerzo de parte de ellos, pero aun así, muchos profesores hicieron también de tutores, facilitadores, psicólogos, padres y madres, de miles de estudiantes que encontraron en ellos un acompañamiento”, señaló el rector Vera Salazar, quien reiteró su compromiso con garantizar un funcionamiento eficiente en la Universidad, de alta calidad y sostenible.

Durante la reunión se socializaron con los docentes las buenas noticias que se han obtenido durante este periodo como la aprobación del Doctorado en Educación que es el primero propio desarrollado por Institución; la visita de pares para la acreditación internacional EQUAA para la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas, y la visita de Acreditación Institucional que se realizarán por primera vez de forma virtual.

Así mismo, el doctor José Vásquez Polo, vicerrector académico, entregó datos estadísticos de seguimiento con relación al cierre de semestre, apropiando los lineamientos que se trazaron en el Acuerdo Académico 03, 04 y 06, donde se plantearon las rutas para abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el marco de la pandemia por el Covid-19.

“Tenemos grandes desafíos para el inicio del 2020-II, hay un elemento importante que marca esa ruta para ese retorno y es, Primero la vida, y a partir de allí nos está planteando que esta condición de no presencialidad se va a mantener y eso nos lleva a que en los Programas Académicos debemos establecer claramente cuáles son esos cursos que demandan el componente práctico presencial imprescindible que implicarían el retorno, para plantear el elemento clave del aforo de la población universitaria que vendría a la Universidad”, indicó el vicerrector académico.

Precisamente de cara a la preparación para el semestre 2020-II, en este espacio, se presentó la estrategia de Aula Invertida, una metodología que se implementará para optimizar el espacio de clases y los flujos de trabajo con la creación de contenido a través del uso de la tecnología, el realizador de cine y audiovisuales magíster Mauricio Arrieta Fontanilla, director del Centro de Tecnologías Educativas y Tecnológicas, CETEP, explicó a los docentes cómo trabajarán para que las clases sean más dinámicas a través de este proceso.

El administrador magíster David Numa Florián, docente de planta de la Institución, felicitó la gestión que se ha realizado durante este periodo que permitió llevar a feliz término el desarrollo del semestre, “me parece que el esfuerzo que se hizo para terminar.

A través de su cuenta de twitter el ingeniero Samuel Prieto Mejía, profesor adscrito a la Facultad de Ingeniería señaló que, “ha sido la mejor reunión de profesores en Unimagdalena en 20 años allí, hablamos de la nueva forma de educar con 7ayuda tecnológica, profesores con ideas brillantes y con liderazgo inclusivo e innovador del rector”.

Así mismo, el rector reiteró al cuerpo docente que a la Universidad del Magdalena no la hace su infraestructura física sino sus profesores y estudiantes, con los que tiene el compromiso de seguir construyendo en su periodo de gobierno una Universidad de verdadera calidad, sin poner en riesgo la vida, sino buscando las estrategias para enfrentar con resiliencia cualquier escenario que se presente.

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