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Educación

Los Monstruos de UNIMAGDALENA ampliaron sus fronteras y están en EnLaU

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Iniciando con una historia que se remonta al nacimiento del emprendimiento, ‘Los Monstruos Educación’, en el año 2015, y que en la actualidad esta misma empresa entró a formar parte de EnLaU, la compañía más grande del país que ofrece productos y servicios para mejorar la vida estudiantil, la Universidad del Magdalena, desarrolló el conversatorio ‘Monstruos EnLaU – De la idea al negocio ¿Cómo cambiar el mundo emprendiendo?’.

El Doctor Pablo Vera Salazar, Rector de la Alma Mater, fue quien dirigió la moderación de este evento en el cual participaron el doctor Gerardo Angulo Cuentas, director del Centro de Innovación y Emprendimiento – CIE UNIMAGDALENA; y como invitados: el ingeniero Juan Camilo Vergara Salazar, líder global de Educación de EnLaU; el politólogo especialista Andrés Méndez Bohórquez, CEO de EnLaU y el economista magíster Andrés Franco Maestre, CFO de EnLaU.

A través de esta actividad, esta Casa de Estudios Superiores celebró la reciente noticia de la venta de Los Monstruos Educación, una empresa fundada por el egresado Juan Camilo Vergara en compañía de un equipo que también lleva el sello de esta Institución, quienes durante seis años se han dedicado a brindar tutorías sobre diferentes áreas del conocimiento y que hoy en día, con ese mismo propósito, pasaron a formar parte de EnLaU.

“Como la historia de Juan la Universidad está llena de historias así, por eso nuestra promesa de valor es transformar vidas a través de la educación de alta calidad, a través del conocimiento y la innovación, porque cuando alguien, a partir de la educación pública de buena calidad asciende socialmente, dignifica su condición y por supuesto transforma su vida y ayuda a transformar la de otros”, manifestó durante el conversatorio el máximo directivo de UNIMAGDALENA.

Como respuesta a la pregunta principal del conversatorio ‘¿Cómo cambiar el mundo emprendiendo?’, Juan Camilo manifestó que el mensaje clave de este espacio fue demostrarle al público asistente que se puede emprender e impactar el mundo indistintamente a las regiones en las que se encuentren, “nosotros estamos al norte de Colombia y en estos momentos fuimos adquiridos por una empresa que tiene presencia en más de 60 universidades y que pronto va a levantar su serie A, y va a estar valorada aproximadamente en 10 millones de dólares, y va a tener presencia en casi todo el planeta… es decir, podemos emprender desde las regiones y generar un impacto global”.

El valor agregado de los Monstruos a EnLaU

Como CEO de EnLaU, Andrés Méndez, indicó que el interés que se despertó por la compra de ‘Los Monstruos Educación’ radicó en la brecha identificada en temas de educación para estudiantes, con los altos índices de deserción que se presentan, y a su vez, el interés de estudiantes por generar ingresos enseñando a los demás.

“Conocimos a Juan Camilo por cosas de la vida, les aseguro que rastreamos a muchas empresas de tutorías en Colombia y Monstruos Educación era la más chévere por su enfoque psicológico, por la forma en la que utiliza a estudiantes becados para que generen ingresos, y al final nos llevó a que nos conociéramos, negociáramos y hoy sea parte del equipo de EnLaU y que él sea el líder de educación global”, señaló Méndez.

Siendo este emprendimiento de un egresado de la Universidad, se convierte en un reflejo del avance del ecosistema de innovación y emprendimiento en la Alma Mater, sobre este, el CEO de EnLaU destacó su visión social, la capacidad de resiliencia y la pasión que se evidencia por la educación.

Con esta unión se busca llegar a 1.200 universidades en los próximos dos años y que la vertical de educación sea la más sólida para los ingresos de la empresa. Así mismo, mientras este corporativo sigue creciendo, se espera que su ejemplo sirva para motivar a más emprendedores a arriesgarse, partiendo de romper paradigmas de cómo se entiende la educación y el emprendimiento, y dándole importancia a las habilidades y conocimientos que necesitan desarrollar los estudiantes en etapa temprana desde las instituciones de educación.

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