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Educación

Con circular, el Gobierno busca garantizar educación a personas con discapacidad

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El Ministerio de Educación Nacional puso en firme nuevas directrices para proteger el derecho a la educación de estudiantes con discapacidad en Colombia, en medio de alertas por posibles fallas en la implementación del modelo inclusivo.

A través de la Circular 024 del 31 de marzo de 2026, el Gobierno ordenó a alcaldías, gobernaciones y colegios garantizar la continuidad de los apoyos especializados, dejando claro que ninguna decisión administrativa puede afectar la calidad del servicio educativo ni vulnerar este derecho fundamental.

La medida aplica para instituciones públicas y privadas que atienden educación preescolar, básica y media, e insiste en que los cambios en los modelos de atención deben ser progresivos, planificados y sustentados.

 Transiciones con condiciones

Uno de los puntos más sensibles de la circular es el traslado de estudiantes desde esquemas especializados hacia aulas regulares. El Ministerio fue enfático en que esto solo podrá hacerse si existen garantías reales de apoyo pedagógico, técnico y humano.

Cada caso deberá estar respaldado por el Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR), que define las condiciones necesarias para asegurar el aprendizaje, la permanencia y el bienestar del estudiante.

Además, se ordena a las secretarías de educación evitar cualquier retroceso en la atención, en cumplimiento del principio de no regresividad.

 Obligaciones para las autoridades

La circular también establece responsabilidades directas para las entidades territoriales, entre ellas garantizar la vinculación oportuna de docentes especializados, fortalecer las aulas de apoyo y aplicar modelos de co-enseñanza en las instituciones educativas.

Asimismo, deberán hacer públicas sus estrategias de atención, rendir cuentas a las comunidades y asegurar que los estudiantes con discapacidad cuenten con condiciones reales para su acceso y permanencia en el sistema educativo.

El Ministerio reiteró que hará seguimiento a la implementación de estas medidas en todo el país, insistiendo en que la educación inclusiva es un derecho que no admite retrocesos.