UNIMAGDALENA y ASPU impulsan discusión técnica sobre el futuro del Decreto 1279

En un ejercicio de debate público y reflexión académica, la Universidad del Magdalena (UNIMAGDALENA), junto con la Asociación Sindical de Profesores Universitarios (ASPU), convocó a docentes de planta y catedráticos para socializar y analizar el Decreto 1279 de 2002, norma que regula el régimen salarial y prestacional, la carrera profesoral y los criterios de reconocimiento académico en las universidades públicas de Colombia.

La jornada, liderada por el rector Pablo Vera y promovida por ASPU, fue un espacio participativo orientado a despejar dudas, contextualizar la discusión nacional y proponer rutas de actualización normativa ante la polémica pública reciente. Según Vera, es necesario entender los alcances del Decreto sin perder de vista los retos actuales del sistema de educación superior: “No se trata de eliminar el mérito académico, sino evolucionar hacia un modelo que reconozca también la innovación, la buena docencia, la transferencia tecnológica, el impacto territorial, el emprendimiento, la inclusión y la transformación social”.

El encuentro congregó una amplia representación docente y permitió levantar propuestas concretas para un nuevo modelo profesoral en la universidad pública colombiana. Entre las líneas propuestas por la rectoría figuran el reconocimiento integral del trabajo académico —con incentivos para la innovación educativa, la transformación digital, la creación artística y cultural— y la valoración del impacto territorial y el desarrollo regional. Se planteó, además, revalorizar la excelencia docente pasando de “publicar” a enseñar, innovar, investigar y transformar.

La vicepresidenta de la Junta Directiva de ASPU, la doctora Ángela Romero Cárdenas, anunció la continuidad del proceso en mesas de trabajo: “En mesas propositivas, revisaremos de fondo cuál sería esa actualización de este Decreto y qué podemos aportar nosotros como Universidad, al fortalecimiento y dignificación de nuestro salario, entre otros aspectos”. La convocatoria de ASPU busca traducir el diálogo en propuestas técnicas que alimenten la discusión nacional y las decisiones institucionales.

Docentes asistentes como el doctor Ernesto Galvis, de la Facultad de Ingeniería, y el doctor Juan Manuel Álvarez Caballero, de la Facultad de Ciencias Básicas, valoraron el espacio como enriquecedor y coincidieron en la necesidad de promover discusiones académicas responsables que fortalezcan el sistema universitario público.

La jornada concluyó con el compromiso institucional de avanzar en mesas sectoriales y procesos participativos que permitan actualizar criterios de reconocimiento profesoral, compatibilizando mérito académico con innovación, impacto social y fortalecimiento territorial. Para UNIMAGDALENA y ASPU, la discusión sobre el Decreto 1279 no es solo técnica: es una oportunidad para reafirmar la misión pública de la universidad en la construcción de conocimiento útil para la región y la nación.