Infotep asistió al Encuentro Nacional e Internacional de Semilleros de Investigación 2024

El evento se realizó en Barranquilla y es una nueva experiencia en la consolidación de la cultura científica de esta Casa de Estudios, fortaleciendo las bases de la siguiente generación de académicos. Docentes investigadores también jugaron un rol fundamental como evaluadores

La nueva generación de investigadores, reflejada en los estudiantes semilleristas, dejó en alto el nombre de la IES Infotep en el 𝐗𝐗𝐕𝐈𝐈 𝐄𝐧𝐜𝐮𝐞𝐧𝐭𝐫𝐨 𝐍𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐲 𝐗𝐗𝐈 𝐄𝐧𝐜𝐮𝐞𝐧𝐭𝐫𝐨 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐞 𝐒𝐞𝐦𝐢𝐥𝐥𝐞𝐫𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐈𝐧𝐯𝐞𝐬𝐭𝐢𝐠𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 de la Red Colombiana de Semilleros de Investigación (Fundación Redcolsi), realizado en Barranquilla.

Fueron siete proyectos los llevados por la delegación de la Alma Máter cienaguera a este espacio en el que el intercambio y la difusión de experiencias significativas de los jóvenes investigadores son la pauta.

Los estudiantes Yulitza Anchila, Josías Escorcia (Ingeniería Industrial), Valentina Sarmiento, (Contaduría Pública), Zaray Daza (Atención y Cuidado a la Primera Infancia), Rafael González, Nayra Velázquez (Operación Turística y Hotelera) en compañía de Juan Camilo Orozco, Santiago Orozco y Santiago Ortega (Ingeniería Informática) tuvieron el honor y responsabilidad de representar a la institución en el Encuentro que tuvo como anfitrionas a la Universidad de la Costa y la Corporación Universitaria Latinoamericana.

Luis Miranda Terraza, líder de Investigación en la Alma Máter resaltó que, tanto él como los docentes investigadores de esta Casa de Estudios, María Fernanda Egea, Mario Lora Monsalve, José Luis Rosenhtiel y Jesús Curiel, participaron en el Encuentro de la Redcolsi en calidad de pares evaluadores. Lo mismo que Martha Monsalve Perdomo, quien además funge como secretaria nacional de la Fundación Redcolsi y es delegada del Infotep ante dicha organización.

La participación de Infotep en este evento es producto de la obtención del aval previo en el Encuentro Departamental del Nodo Magdalena de la Red, el pasado mes de junio. Esta continuidad de experiencias permite a los estudiantes madurar en cuanto a su investigación desde lo formativo e ir cimentando las bases de los futuros investigadores de la región.

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